“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。 ...... 史鑒使人明智：詩歌使人巧慧：數(shù)學(xué)使人精細(xì)：博物使人深沉；論理之學(xué)使人莊重：邏輯與修辭使人善辯 -- 培根”
好句
1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。
5、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。
6、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
7、一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機(jī)天天說個(gè)不停,令鄰居十分討厭!
11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
13、微風(fēng)柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風(fēng)高低起舞。
16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
18、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
19、仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。20、晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
21、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
22. 家就像根,永遠(yuǎn)是樹葉的家;家就像紅布條,永遠(yuǎn)系著游子的心,家就像大衣一件,不會(huì)提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.
23. 人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面隊(duì)每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來徑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。
24. 夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經(jīng)融化了。
25. 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
26. 這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
27.他發(fā)現(xiàn)了人類行為的一大法則，自己還不知道------那就是，為了要使一個(gè)大人或小孩極想干某樣事情，只需要設(shè)法把那件事情弄得不易到手就行了。
28、漸漸的，灰蒙蒙的清晨逐漸轉(zhuǎn)白，聲音也越來越多，萬物也逐漸蘇醒了，大自然蘇醒后活躍起來的美妙展現(xiàn)在這冥想的少年面前。
29、此時(shí)，整個(gè)大自然以完全蘇醒，并進(jìn)行著各式各樣的活動(dòng)，一縷陽光穿透濃密的樹葉，幾只蝴蝶也展開了羽翼翩翩起舞。
30、又有一道強(qiáng)光照亮樹林，隨即傳來很大的碎裂聲，仿佛要將樹頂打在男孩們的頭上，他們緊緊抱在了一起，心中十分驚恐，心情也隨之降到了谷底，然后幾滴雨打在樹葉上.
31、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
32、仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
33、大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
34、這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
35、頑皮是因?yàn)樾膽鸭冋?，叛逆是因?yàn)榭释杂桑瑲v險(xiǎn)是因?yàn)橛赂业男牟幌胪ＰｎB皮、叛逆、歷險(xiǎn)，這是成長給予我們的財(cái)富，我用文字，記錄下這份年少的輕狂與稚氣。
36、現(xiàn)在，樹林遠(yuǎn)處有一只鳥叫了起來,另一只鳥應(yīng)了幾聲，隨后又聽見一只啄木鳥啄木的聲音。清晨涼涼的灰暗晨光漸漸地變白了，同時(shí)各種各樣的聲音也多了起來，一切逐漸顯出了生機(jī)。大自然抖掉了睡眠，把活生生的奇景展現(xiàn)在這個(gè)正在出神的孩子面前。
37、一條小青蟲在一片露水盈盈的葉子上爬著，不時(shí)把三分之二的軀體伸向空中，朝四周嗅一嗅，然后又繼續(xù)往前爬——它正在量葉子的長度哩，湯姆說。
38、空氣中有一種令人感到壓抑的悶熱，好像預(yù)示著要變天似的。盡管凝滯的空氣悶熱得簡直要叫人窒息，但孩子們還是偎在一起，盡量地和火親近。
39、他們一動(dòng)不動(dòng)地坐著，全神貫注地等待。四周是一片可怕的肅靜。篝火的范圍之外，一切都被黑暗吞滅了。隨后一道顫抖的亮光閃過，隱隱約約照亮樹葉，片刻之間又消失了。不久又閃過一道亮光，比先前更亮一點(diǎn)兒，然后又是一道。
40、最后狂風(fēng)暴雨使出無與倫比的全部野勁兒，鋪天蓋地地殺來，好像要在一時(shí)片刻一下子把島撕成碎片，把它整個(gè)兒燒成灰燼，把它淹到樹頂，把它吹走，把島上的一切重托震聾。
41、深深的寂靜，靜得連他們的呼吸聲都可以聽得一清二楚。湯姆大喊一聲。喊聲沿一條條空蕩蕩的通道傳出去，發(fā)著回音，越傳越遠(yuǎn)，最后變成微弱的聲音在遠(yuǎn)方消失，那微弱的聲音像嘲笑似的。
42、隨后他們悄悄地走了進(jìn)去，心跳立即加快了，說話聲也壓低了，耳朵則注意聽各種最輕微的聲音，全身的肌肉也繃得緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備立即退出屋子。
好段
1、湯姆轉(zhuǎn)移了注意力，不再為心中的秘密所苦惱，原因之一是，他現(xiàn)在感興趣的是另一件更重要的事情：貝琪·撒切爾不來上學(xué)了。經(jīng)過幾天的內(nèi)心斗爭，湯姆想了結(jié)這樁心事，可是沒成功，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)晚上自己一個(gè)人傷心地圍著她家轉(zhuǎn)悠。她原來是生病了，可萬一要是死了呢！想到這，他都快要發(fā)瘋了。什么打仗啦，當(dāng)海盜呀，他全無了興趣。美好的生活一去不復(fù)返，留下的盡是些煩惱。他收起鐵環(huán)，球拍也被放到了一邊，這些東西已經(jīng)沒用了，不再能帶來快樂。最擔(dān)心他的是他姨媽。她馬上試著想用各種藥來治療他。姨媽這個(gè)人和有些人一樣，對于專賣藥，或強(qiáng)身、健體等之類的保健藥品，不分青紅皂白都要先試為快。
2、“這算什么——連貓也會(huì)夢見我的——不過話說回來了，這總比沒夢見過我的好。你夢見我什么了？”
“噢，是這樣的，星期三夜里，我夢見你坐在那個(gè)床邊，席德靠木箱坐著，瑪麗離他不遠(yuǎn)。”
“沒錯(cuò)，我們當(dāng)時(shí)是那樣坐的。我們常是這樣坐法。我很高興你在夢里也為我們這么操心?！?/p>
“我還夢見喬·哈帕的媽媽也在這里?！?/p>
“哎呀，她是來過！還有呢？”
“噢，多著呢，不過現(xiàn)在記不大清楚了?！?/p>
“那么，盡量回想一下行不行？”
“我記得好像風(fēng)——風(fēng)吹滅了——吹滅了——”
“好好想一想，湯姆！風(fēng)的確吹滅了什么東西，說呀！”湯姆把手指放在腦門上，一副很著急的樣子。他想了一會(huì)說： “我想起來了！風(fēng)吹滅了蠟燭！”
“我的天哪！太對了！接著說，湯姆——再接著說！”
“我記得好像你說了，嗐，我想那門……” “往下說，湯姆！”
“讓我稍微回想一下——?jiǎng)e著急。哦，對了，你說你想門是開著的?！?/p>
“我當(dāng)時(shí)就像現(xiàn)在這樣坐在這兒，我確實(shí)說過！對吧，瑪麗！湯姆往下說！”
“后來……后來……后來發(fā)生的事，我有點(diǎn)吃不準(zhǔn)。不過我仿佛記得你讓希德去……去……?！?
“去哪兒？說呀？湯姆，我讓他去干什么？他去干什么？”
“你讓他……你……哦，你讓他去關(guān)上門。”
“啊，我的天哪！我活了大半輩子都沒聽說有這樣的怪事！現(xiàn)在我明白了夢不全是假的。我這就去跟賽倫尼·哈帕（喬的母親）講，讓她來解釋解釋這個(gè)。她一貫不相信迷信，這回看她還有什么說的。再接著往下說，湯姆！”
“哦，現(xiàn)在全想起來了。后來，你說我不壞，不過是淘氣罷了。有點(diǎn)浮躁，冒冒失失的。你還說我是個(gè)毛頭孩子（我想你是這么說的），沒一點(diǎn)壞心眼兒。”
“一字不差！哦，天哪！接著講，湯姆！”
“接著你就哭了?！?/p>
“我是哭了。我哭了，那已經(jīng)是常事了。那后來呢？”
“后來哈帕夫人也哭了起來。她說喬也是和我一樣的孩子，她后悔不該為奶酪的事，用鞭子抽打他。其實(shí)是她自己把奶酪倒掉了——”
“湯姆，你真神了！你的夢就是預(yù)言！”
“后來希德他說——他說……”
“我記得我當(dāng)時(shí)好像沒說什么。”希德說。
“不，希德，你說了?！爆旣愓f。
“你倆住嘴，讓湯姆往下說！他說什么了，湯姆？”
“他說——我覺得他是這樣說的：他希望我在另一個(gè)世界里，過得更舒服些，不過要是我從前某些方面表現(xiàn)得更好些……”
“瞧，你們聽見了吧！當(dāng)時(shí)他正是這么說的！”“還有，你讓他閉嘴?！?/p>
“我的確這樣講了！這事一定有個(gè)高手在幫你的忙。一定有個(gè)高手在暗地里幫你的忙！”
“哈帕夫人還把喬放爆竹嚇著她的事講了一遍，你就講了彼得和止痛藥……”
“真是千真萬確！”
“后來你們還談?wù)摿撕芏嗍虑椋v了到河里打撈我們，講了星期日舉行喪禮，后來你和哈帕夫人抱在一起哭了一場，最后她離開走了。”
“事情經(jīng)過確實(shí)如此！確實(shí)如此，就像我現(xiàn)在坐在這里一樣，一點(diǎn)也不差。湯姆，即使親眼見過的人，說的也不過如此了！那么后來呢？繼續(xù)說，湯姆！”
“我記得后來你為我做了祈禱——我能看見，還能聽見你所說的每個(gè)字。你上床睡覺了，我感到非常難過，于是拿出一塊梧桐樹皮，在上面寫道：‘我們沒有死，只是去當(dāng)海盜了?！€把它放在桌子上的蠟燭旁邊；后來你躺在那兒睡著了，看上去沒有什么異樣。我走過去，彎下腰來，吻了你的嘴唇。”
“是嗎，湯姆，是嗎！為了這一點(diǎn)，我會(huì)原諒你一切過錯(cuò)的！”于是她一把摟住這個(gè)小家伙，這一摟反而使他感到自己就像一個(gè)罪惡深重的小混蛋。
“雖然這只是一個(gè)——夢，倒也不錯(cuò)?！毕５伦匝宰哉Z，聲音小得剛好能聽見。
“閉上嘴，希德！一個(gè)人夢有所思，日有所為。湯姆，這是我特意為你留的大蘋果，打算要是能找到你，就給你吃——現(xiàn)在去上學(xué)吧。你終于回來了，我感謝仁慈的圣父。凡是相信他，聽他話的人，上帝一定會(huì)對他們大發(fā)慈悲。不過天知道我是不配的。不過要是只有配受他愛護(hù)的人才能得到他的保佑，由他幫助渡過災(zāi)難，那就沒有幾個(gè)人能在臨死前，能從容微笑，或是到主那里去安息了。走吧，希德、瑪麗，還有湯姆——快走吧——你們耽誤了我很長時(shí)間?！?/p>
3、孩子們動(dòng)身上學(xué)去了，老太太就去我哈帕太太，想以湯姆那個(gè)活生生的夢來說服哈帕太太，夢有時(shí)也能成真。希德離開家的時(shí)候，對湯姆所講的心中已有了數(shù)。不過，他并沒有說出來，那就是：“這不可信——那么長的一個(gè)夢，居然沒有一點(diǎn)差錯(cuò)！”
4、瞧，湯姆現(xiàn)在可神氣了，他成了英雄。他一改往日的蹦蹦跳跳，走路時(shí)，腰板挺直，儼然一副受人注目的海盜相。是的，他從人群中走過時(shí)，既不看他們一眼，也不理睬他們說什么，把他們?nèi)划?dāng)一回事，小家伙們成群結(jié)隊(duì)跟在他身后，并以此為榮。湯姆也不介意，仿佛自己成了游行隊(duì)伍中的鼓手或是進(jìn)城表演的馬戲團(tuán)中的領(lǐng)頭那樣受人注目。與他同齡的伙伴們表面上裝著根本不知道他曾走失過那回事，但心里卻忌妒得要命。他們要是也能像這個(gè)鬼東西那樣，皮膚被曬得黝黑，又如此受人仰目，那死也眠目，但就是拿馬戲團(tuán)來換，湯姆一樣也不愿讓給他們。
5、不到兩分鐘，甚至更短，他已將全部煩惱給忘記了。就像大人們的煩惱也是煩惱一樣，他忘記煩惱并不是因?yàn)樗臒缹λ辉趺闯林睾碗y受，而是因?yàn)橐环N新的、更強(qiáng)烈的興趣暫時(shí)壓倒并驅(qū)散了他心中的煩悶——就像大人們在新奇感受的興奮之時(shí)，也會(huì)暫時(shí)忘卻自己的不幸一樣。這種新產(chǎn)生的興趣就是一種新的吹口哨方法，它很有價(jià)值，是剛從一個(gè)黑人那學(xué)到的，現(xiàn)在他正要一心練習(xí)練習(xí)又不想被別人打擾。這聲音很特別，像小鳥的叫聲，一種流暢而委婉的音調(diào)。在吹這個(gè)調(diào)子的時(shí)候，舌頭斷斷續(xù)續(xù)地抵住口腔的上腭，湯姆學(xué)得很勤奮，練得很專心，很快就掌握了其中要領(lǐng)。于是他沿街大步流星地走著，口中吹著口哨，心里樂滋滋的，那股樂勁如同天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新行星時(shí)一般，僅就樂的程度之深之強(qiáng)烈而言，此時(shí)的湯姆絕對比天文學(xué)家還要興奮。
6、在圣彼德堡這個(gè)貧窮、破落的小村子里，不管是男的還是女的，老的還是少的，只要是新來的，就能引起人們的好奇心。而且這個(gè)男孩穿得非常講究——在平常工作日竟穿戴如此整齊，僅這就讓湯姆對他刮目相看。他的帽子很精致，藍(lán)色的上衣扣得緊緊的，又新又整潔，他的褲子也是一樣。他竟然還穿著鞋——要知道，今天可是星期五！他甚至還打了條領(lǐng)帶，那是條顏色鮮亮的絲質(zhì)領(lǐng)帶。他擺出一副城里人的架勢，湯姆對此感到很不自在。
湯姆眼盯著他那套漂亮的衣服，鼻子翹得高高的?？墒撬娇丛绞怯X得自己身上的衣服很寒酸破舊。兩個(gè)人都一聲不吭。一個(gè)挪動(dòng)一步，另一個(gè)也挪一步——可都是斜著步子兜圈子。他倆面對面，眼對眼這樣相持了很長時(shí)間，最后還是湯姆先開了腔，新來的男孩果真從衣服口袋里掏出兩個(gè)分幣，嘲弄地?cái)傞_手掌。湯姆一把將錢打翻在地。
立刻兩個(gè)人像兩只爭食的貓一樣，在地上的塵土里滾打，撕扯起來，緊接著又是扯頭發(fā)，又是揪衣領(lǐng)，拼命地捶打?qū)Ψ降谋亲樱Ψ降哪槨?br> 兩個(gè)人都弄得渾身是土，卻又都威風(fēng)凜凜。最后誰勝誰敗逐漸見了分曉，湯姆從塵土中爬起來，騎在那個(gè)男孩的身上，攥緊拳頭使勁地打那個(gè)男孩。
7、有一只蒼蠅落在他面前的座椅靠背上，它從從容容的搓著雙手，伸出胳膊來抱著頭，拼命使勁的摩擦，以致它的頭幾乎好像是要和身子分家，像一根細(xì)線似的脖子顯露出來，可以看得清清楚楚；它又用后腿撥弄翅膀，把翅膀向身上輕輕地摸，好像那是禮服的后擺。它逍遙自在的老在那兒做著這一全套梳裝打扮的功夫，似乎是明知自己絕對安全無事一般。
8、湯姆鉆進(jìn)一片茂密的樹林，撥開刺人的荊棘和深深的草叢，走到樹林深處，坐在一棵高大橡樹下的柔軟的苔癬上。這里沒有一絲風(fēng)，悶人的炎熱使鳥兒都懶得鳴唱；整個(gè)山林都在昏睡著，偶爾從遠(yuǎn)處傳來啄木鳥“得、得、得”的啄木聲，反倒是山林顯得更為沉靜。這種環(huán)境使得湯姆覺得更加凄涼和傷感。
9、墻角里有幾只蟋蟀“唧唧”地叫個(gè)不停，真叫人心煩意亂——這叫聲仿佛一陣子是在左邊、一陣子又是在右邊，又像是在近處，又像是在遠(yuǎn)處，飄忽不定；“汪、汪、汪——”一只狗的吠叫聲淹沒了那些細(xì)小的聲音，震蕩著夜空；“喔——汪汪汪——”更遠(yuǎn)些的地方又有一只狗叫著回應(yīng)。
10、整個(gè)森林都醒過來了，一道道標(biāo)槍似的金色陽光，從樹葉縫里射了進(jìn)來，幾只美麗的花蝴蝶也不動(dòng)聲色地?fù)]動(dòng)翅膀在他們周圍翩翩起舞。
11、那天晚上，天氣異常悶熱，湯姆躺在床上翻來覆去的睡不著。忽然，刮過一陣狂風(fēng)，把床前的一扇窗戶“砰”的一聲關(guān)上了，把一些樹葉吹得滿屋都是;一道閃電在窗外彎彎曲曲地穿過，極亮的弧光刺得湯姆睜不開眼；一聲驚雷就在湯姆的頭上不遠(yuǎn)處炸響，震得那扇窗戶又“砰”地彈開。湯姆害怕極了，他忙拉起被子把頭蒙住。
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感
（一）
我們都曾經(jīng)擁有過美好的童年，雖然短暫易逝,但那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂趣的時(shí)光。作者馬克吐溫他為讀者塑造了一個(gè)頑皮,淘氣的主人公形象——湯姆索亞。他一次次的“搗蛋”，做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個(gè)小島上生活。
但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來了.....原來,湯姆為了逃避這個(gè)文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫它,與他的伙伴——喬哈波?哈克貝利費(fèi)恩共同商議:他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜!這個(gè)另人吃驚的想法就在這三個(gè)孩子的腦海的徘徊著,但他們這么做,并不是要真正的遠(yuǎn)離這一切,只是想通過這次的失蹤事件,讓那些大人們?nèi)ズ蠡?后悔他們當(dāng)初的所做所為,讓他們感到對自己有虧欠。就這樣,三個(gè)孩子從此踏上了冒險(xiǎn)之旅....他們的愿望也實(shí)現(xiàn)了：當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見了之后，天天都是很傷心，人人都在回憶他們當(dāng)初對孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠地做禱告，一次,湯姆實(shí)在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情,偷偷地回到了家.看到了這一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他與伙伴們的海盜夢,回到了鎮(zhèn)上,一場轟轟烈烈的失蹤事件,就在此落下了帷幕.?其實(shí),在我們生活中,同樣有這樣的孩子:可以在學(xué)校的走廊上,看見幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán),經(jīng)常成為老師和家長們心里的一塊石頭.但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。
我覺得我們也應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，我們不能死讀書，要學(xué)會(huì)用腦子，能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，不能死記硬背，要巧記巧想。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，我們應(yīng)去外面闖一闖。我們不能一直依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，睜開眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨(dú)自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂于助人、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。?身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導(dǎo)他們，他們也會(huì)體會(huì)到親人的用心良苦，也會(huì)被打動(dòng)，最終還是會(huì)走入正途的。外面的世界這么大我們應(yīng)去闖一闖，放松，自由自在就如湯姆一樣擁有一顆自在的新，去多多發(fā)現(xiàn)世界的一個(gè)個(gè)角落，這就會(huì)使自己的生活變的更加充實(shí)!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感
（二）
當(dāng)我看到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的第31章的時(shí)候，我被湯姆那勇敢的精神，以及他在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那匯總毫無雜質(zhì)的人性特征所感動(dòng)了。
這篇文章是全書最精彩的部分。本章記敘了湯姆和貝姬在山洞了曲折、奇妙、緊張歷險(xiǎn)的過程。從一開始湯姆每次都說！哎，你放心：“這一條還不是，不過我們馬上就會(huì)找到它的?！边@一句表現(xiàn)出湯姆開始的時(shí)候自信心滿滿不信自己會(huì)迷路，可隨著時(shí)間的推移，湯姆越來越覺得沒希望了。
當(dāng)我讀到了貝姬雙腿一軟癱在地上，嚎啕大哭的時(shí)候。我覺得湯姆此時(shí)可能也沒信心在勸她了，因?yàn)樗呀?jīng)勸她很多次了，可令人沒想到的是湯姆竟又一次對貝姬說：“鼓起勇氣”。因?yàn)樗溃绻谶@里就只有死路一條，而反之、如果繼續(xù)探索，可能有新的出路。
他們兩個(gè)在山洞里沒吃沒喝待了一個(gè)多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險(xiǎn)?？梢姕返囊懔陀職馐嵌嗝醋屓司磁濉?/p>
由此我想到一則新聞，是一對男女在晚上開車到山區(qū)游玩，在拐彎處的時(shí)候由于車速太快，不幸沖入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由于晚上，山路無人，此時(shí)那個(gè)女的就陷入恐懼之中，男的勸她保持體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結(jié)果等到別人發(fā)現(xiàn)，去救他們的時(shí)候，那女的已經(jīng)死掉了。
所以我們無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個(gè)男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感
（三）
本書描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當(dāng)時(shí)美國社會(huì)生活的一個(gè)縮影。小主人公湯姆索亞和他的小伙伴幼稚而又認(rèn)真的言行可以給我們很深的啟示，他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锏慕逃?，與循規(guī)蹈矩的大人和孩子唱對臺(tái)戲，他們聰明活潑正直勇敢，尤其是在一些重大事件發(fā)生的時(shí)候，在正義與邪惡一較量中在危機(jī)降臨的時(shí)刻他們能義無反顧地挺身而出。
湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小說塑造的湯姆?索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
《湯姆-索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿?童趣的生活的小說。馬克?吐溫寫作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺十分真實(shí)有趣，孩子們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書中拾到些自己童年時(shí)的味道。所以，這本書是老少皆宜的。
書中充滿著童真，童趣，可能與作者的經(jīng)歷有關(guān)。作者從小缺少父母的關(guān)愛，正因?yàn)檫@樣才會(huì)把小時(shí)候的所見所聞寫得如此淋漓盡致。馬克?吐溫以一個(gè)孩子的經(jīng)歷，細(xì)致地描寫，處處透著童趣。成年人看著，也能重新體驗(yàn)一下童年的生活。
