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進入青春期后，無論是男孩還是女孩都開始對異性好奇，想開始接近異性，這標志著性意識已經發展到了一定的階段。有些少男少女會因此覺得自己放蕩、無恥，甚至會造成一定的心理障礙，因此青春期的少男少女要大大方方地接近，堂堂正正地交往。這種坦誠的正常交往對于青少年的身心健康及學習生活都有著良好的促進和影響。　　為什么異性的良好交往會對青少年的身心與學習有促進作用呢？這就是社會生活中普遍存在的一種異性效應。青少年怎樣更好地利用異性效應呢？　　1.取長補短、完善個性　　進入青春期以后，男孩子往往性格開朗、勇敢剛強、果斷機智，不拘泥于細微末節，不計較點滴得失，好問好動、好想。當然也有的男孩粗暴驕橫，逞強好勝。女孩往往文靜怯懦、優柔寡斷、感情細膩豐富、舉止文雅、靈活、委婉，有較多的被動意識。男女同學相互交往，相互吸引，往往易于發現對方的長處和自己的不足，以利于相互學習、取長補短，豐富完善自己的個性。