采風——藝術考察課程

采風，也叫藝術考察，是我們藝術學校設置的一個課程，每年的10月份都有一大批叫“大三”一小批叫“大四”的人外出采風，場面可見一斑。在南寧依舊是艷陽天的時候，伴著清涼的秋風，行李箱輪子與地面摩擦發出的“吱吱”聲，組成一支充滿生氣的早安小調，小伙伴們都拉上了自己的行李箱，踏上采風的旅程。短短十幾天的時間，卻將會是久久不能遺忘的記憶。

采風是同學們很值得期待的一個課程，戶外的教室比戶內的教室更寬更廣，也更有意思。采風課程的設置，是為了讓同學們能夠多多接觸社會，多看看學校外面的世界。在課程要求上，這有利于學生的學習創作和吸收不同的民族文化。“搜盡奇峰打草稿”，領略各地風光，打開眼界才會有靈感，迸發出的靈光才會使得作品更加的生動。只著眼于前，不見聞事物，何以會有優秀的作品？

采風是一個戶外的課程，在考察學習之時，更要注意安全。出了校園的我們是一個不可分的集體，代表的不是一個個體存在，所以在活動的時候要注意言行，也不可單獨行動。為了自己的安全、減輕帶隊老師的負擔，個人的自由要建立在團隊活動上，因此要建立起良好的集體意識，以避免不必要的麻煩。

在大學四年中，采風也許是唯一的一次班級集體出游的經歷，這樣的機會很難得。如果不是身體不適等客觀原因的話，最好能夠全班一起出去，因為這將會是你難忘的一個經歷。

風采體驗

采風路上趣事多，結伴同行感情好。相伴穿行在十三朝古都的西安、洛陽，感受千年的文化古物，看著各類金銀器物、青銅古器，想象著王朝的興盛景象；循著古人華麗的足跡，站在絲綢之路旁，看那聞名于耳的敦煌壁畫，目睹著漫漫黃沙之中的沙漠第一泉，領略莫高窟的雄偉瑰麗；回到現代大都市，走進798藝術區，欣賞宋莊的當代藝術，參觀霸氣的紫禁城。

回到南方的千戶苗寨，舒適的環境不同于大城市的喧囂，沉靜自然，花香鳥語，看那遠處的房屋，似要與大自然融為一體，頗有隱世之韻味。淳樸的民風，讓你有回家的感覺，暖暖的似春風。苗家吊腳樓依山而建，層層疊疊，觀賞著那寨容寨貌，目睹著刺繡、蠟染等傳統手工藝的制作。游覽至今已有2281年歷史的鎮遠古鎮風光，感受著城內外古建筑、傳統民居、歷史碼頭等古意濃厚的民族氣息。爬山至天外侗寨—堂安，觀看梯田風光、安靜祥和的侗寨和那天然的山泉水。觀看那民族工藝——侗布和百褶裙的制作過程，領略著遠古遺風的發型、服飾。亦可參加到岜沙青年男女原生態歌舞的表演中，體驗充滿濃郁古樸的民風。

走進特色鄉村小寨，捕捉村寨風光，朵頤當地美食，留下歡樂印跡。行程中各種風光的留影，笑語中各種“靚照”的問世，一路的溫馨笑鬧。一路上的趣聞，都是值得我們記錄、回憶的，拍照是我們留念的一種常見的形式，我們喜歡拍照，喜歡鏡頭下的笑鬧和那一抹動人的景色。采風路上的風景進入了我們的鏡頭，窩在車上的睡姿是我們取樂的內容，同學們的各種“靚照”是我們一路上不可少的亮點。采風不僅能提高學識、開拓眼界，還能增進同學彼此間的感情。

采風時光

闖南走北，進城下鄉，用畫筆記錄世界，用鏡頭留住時間，用雙手塑造記憶。感受不同的風光，體驗不一樣的生活方式，能夠親眼觀看只聽聞過的事物，享受著難得的同學相聚時光。采風，不僅是采集風景素材，創作感人作品還可領略各地風光，體會祖國風采。在采風的路上，是老師和同學們相處的最好時光，歡聲笑語一路飄歌，戶外的課堂往往比教室更來得吸引人。

在藝術考察旅途中，有著太多的感動，許多第一次的瞬間，同學的互相照顧，老師的親近迷人，校外視界的開闊。有著太多吸引我們的東西，有著太多使我們深刻認識自己的東西。采風是一次難得的體驗，四年中很少有這么一次集體出游的經歷，采風之旅會讓我們更深刻的認識到我們是一個集體，這比在學校會更加明顯。

后記

沒有什么會比大家在一起更快樂的事，也沒有什么比大家一起相處更困難的事。