韓一銘

疫情期間重溫了一下高爾基的《童年》，現在的感受跟初中時候讀的感受不一樣了。小時候只是覺得要珍惜現在的幸福生活，長大了再讀更是佩服高爾基那顆光明、博愛沒有動搖的心，他始終沒有被污染，反而變得越加開闊和光明。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。

高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。這是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。外祖父開了家染坊，但隨著家業的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

然而就是在這樣一個可怕的環境里，也有溫暖與光明。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，書中這樣寫過："在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。

高爾基從來不放棄可貴的光陰。我既被主人公的獨立堅強的精神感動，也很敬佩善良慈祥、胸懷寬闊的外祖母。如果在這個世界里誰都能關心別人、幫助別人，這世界一定會變得更加和諧美好。懂得珍惜光明，即使黑暗無法立刻消散，只要我們做一個善良、樂觀、富有同情心的人，我們的生命同樣會一片輝煌。