央視10頻道《大家》做過一期周年特別節(jié)目，對一年來采訪過的那些杰出的老人作了一個(gè)回顧，重放了主持人采訪丁肇中、彭桓武、陳省身等大科學(xué)家時(shí)的鏡頭。主持人問實(shí)驗(yàn)物理大師丁肇中：“有人說您是一個(gè)少見的天才，您自己怎么看？”丁肇中回答：“不是。”主持人又說：“您很有天分，對不對？”丁肇中說：“不，我只是刻苦而已。”主持人采訪著名理論物理學(xué)家、核物理學(xué)家彭桓武，問他：“您覺得自己在‘兩彈一星’事業(yè)中，處于一個(gè)什么位置，起過怎樣的作用？”這位曾獲過國家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)的老人說：“我只是其中的一員，中國的‘兩彈一星’就像一棟房子，我是大門前那兩個(gè)石頭獅子。”節(jié)目最后，是主持人采訪數(shù)學(xué)大師陳省身。主持人問：“您覺得自己在哪些方面超越了您的老師——幾何學(xué)大師嘉當(dāng)？”陳省身回答：“我？我沒超越他。嘉當(dāng)是超越不了的。……他的數(shù)學(xué)能力絕對比我高。”
　　丁肇中、彭桓武、陳省身都是具有世界影響的科學(xué)家，他們?nèi)绻朐陔娨暽险勔徽勛约旱奶旆帧⒊删停蟾艣]有誰會(huì)反感。丁肇中曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了Ｊ粒子，剛剛４０歲就榮獲1976年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)；彭桓武是中國“兩彈一星”的技術(shù)負(fù)責(zé)人之一，為我國的軍事工業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)，被稱為“兩彈元?jiǎng)?rdquo;；陳省身是２０世紀(jì)世界上最偉大的幾何學(xué)家，他以對高斯·邦尼公式的證明、對纖維叢幾何理論的貢獻(xiàn)獲得沃爾夫獎(jiǎng)（被稱為數(shù)學(xué)家的諾貝爾獎(jiǎng)），在世界數(shù)學(xué)界享有盛譽(yù)……出人意料的是，這些人在談到有關(guān)自己的事情時(shí)顯得那么謙虛、平和。
　　我們習(xí)慣于把一個(gè)人的謙虛當(dāng)成美德。一個(gè)人有了不凡的成就，在言談間把自己放得很低，大家就覺得這個(gè)人擺正了自己的位置，懂得處理自我與他人的關(guān)系，值得我們贊揚(yáng)。古往今來，歌頌人謙虛的文字汗牛充棟，我們的學(xué)校教育也特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要做到謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁。我們唯獨(dú)沒有想過一個(gè)問題：成功者的謙虛是出自做人方面的考慮，還是出于內(nèi)心對自我的認(rèn)知？
　　在我看來，謙虛其實(shí)更多的是一種人生的自省。一個(gè)人越是知識(shí)淵博、才華出眾、成就非凡，他的眼界往往越高，對世界無限、人生有限的認(rèn)識(shí)越深刻，他想做的事與能做的事之間的沖突越尖銳，也越能感到自己做的那點(diǎn)事微不足道。因此，在我們看來已經(jīng)是非常謙虛的行為，在當(dāng)事者看來，他自己不過是說了真話。我由此想起一個(gè)幽默故事——一位學(xué)生問老師自己何時(shí)可以取得學(xué)位。老師說：“當(dāng)你覺得自己無所不知時(shí)，可以得到學(xué)士學(xué)位；當(dāng)你認(rèn)為自己有所不知時(shí)，能夠獲得碩士學(xué)位；當(dāng)你感到自己一無所知時(shí)，你會(huì)被授予博士學(xué)位。”這位老師是非常聰明的，他用調(diào)侃的方式闡釋了一個(gè)道理：人對自我缺失的認(rèn)識(shí)與其知識(shí)、能力成正比。這大概是偉人皆謙虛的一個(gè)重要原因。
　　謙虛是一個(gè)人認(rèn)識(shí)世界的一種反饋，是我們的生命抵達(dá)更高層次的一把鑰匙。學(xué)會(huì)謙虛吧，學(xué)會(huì)了它，我們也就學(xué)會(huì)了怎樣在漂泊不定的人生之海上撐穩(wěn)自己前行的船只，學(xué)會(huì)了如何讓生命一步步走進(jìn)世界的深處。
　　真正的謙虛，不是矯揉造作，而是一種冷靜，一種自省，一種成熟。謙虛是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的階梯，它能引領(lǐng)人們不斷攀登知識(shí)與人格的高峰。
　　懂得謙虛是一種睿智，謙虛本身是一種美德。
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